Schneller als der Schatten

Ihr kennt Lucky Luke?
https://www.ppm-vertrieb.de/images/news/files/lucky-bild-2.jpg

Hier ein Video, in dem erklärt wird, warum der Schatten tatsächlich jede Bewegung etwas später ausführt.
https://www.youtube.com/watch?v=W8sTYcEYpdE

Gehör

von https://www.lfu.bayern.de/laerm/so_hoeren_wir/index.htm

Farbmischug

Vier Arbeitsblätter zu Farbmischungen

Additive Mischung
https://www.geogebra.org/m/wwEWcuFQ
https://www.geogebra.org/m/P9XHnp3r
https://www.geogebra.org/m/hBM9vn4y
Subtraktive Mischung
https://www.geogebra.org/m/URTcVZky

Schattentheater Budrugana

aus Tbilissi (Tiflis) in Georgienhttp://www.budrugana.com/
zum Beispiel http://www.youtube.com/watch?v=dynP5r11KAw
https://www.youtube.com/watch?v=91SMbATvnhc
https://www.youtube.com/watch?v=nji3bACx3jY
https://www.youtube.com/watch?v=ivR9vZlZvXE

Sonnenfinsternis

Öffne das Arbeitsblatt Sonnenfinsternis.

Du kannst mit der Maus den Mond um die Erde kreisen lassen. Der Kernschatten des Mondes ist schwarz hervorgehoben.

• An welchen Positionen des Mondes trifft der Kernschatten des Mondes auf die Erde? Markiere sie auf deinem Arbeitsblatt.

An diesen Stellen ist die Sonne vom Mond verdeckt, sie werden nicht vom Sonnenlicht erreicht. Dort herrscht totale Sonnenfinsternis.

• Frage: Warum tritt eine Sonnenfinsternis nicht gleichzeitig auf der gesamten Erde auf?
• Frage: Was sieht man, wenn man in der Nähe des Bereichs mit totaler Sonnenfinsternis ist?

Hier findest du eine Liste mit den Sonnenfinsternissen. An die vom 20.3.2015 könnt ihr euch bestimmt noch erinnern. Die beiden von 2017 sind bei uns nicht sichtbar.

Mondfinsternis

Öffne das Arbeitsblatt Mondfinsternis.

Du kannst mit der Maus den Mond um die Erde kreisen lassen. Er durchläuft dabei Bereiche, in denen die Erde Schatten wirft.

In den Kernschatten fällt kein Licht von der Sonne, ein Mensch auf dem Mond könnte die Sonne dort überhaupt nicht sehen.

Im Teilbereich wird ein Teil des Sonnenlichts von der Erde abgedeckt. Ein Mensch auf dem Mond würde nur einen Teil der Sonne sehen, der andere Teil ist von der Erde verdeckt.

• Markiere auf deinem Arbeitsblatt diese Bereiche; Den Kernschatten und den Teilbereich.

Wenn der Mond durch den Kernschatten der Erde läuft, herrscht  Mondfinsternis.

• Frage: In welcher Phase befindet sich der Mond während einer Mondfinsternis?

Hier ist eine Liste mit den Tagen der Mondfinsternisse. Für uns gut sichtbar war die Totale am 28.9.2015. Im Jahr 2017 gibt es nur teilweise Mondfinsternisse, aber beide sind für uns gut sichtbar. Wer lange aufbleibt, kann am nächsten Wochenende in der Nacht zum Samstag eine beobachten.

Abbildung mit einer Sammellinse, Bild bei einer Streulinse

Lade die Geogebra-Datei linselupeabbildung.ggb herunter (anklicken, dann oben auf den Pfeil. Es öffnet sich ein Fenster mit Geogebra)

Die Brennpunkte der Linse sind 5cm von der Linsenmitte entfernt, genau wie bei der Linse, mit der ihr letzte Woche Versuche gemacht habt.

• Verschiebt den Gegenstand G so, dass er 10cm, 6cm, 7cm, 8cm, 20cm, 30cm, 40cm von der Linse entfernt ist.
• Wie weit weg ist jeweils der Bildpunkt B?
• Wie groß ist jeweils das Bild?
• Vergleicht mit euren Je-desto-Sätzen von den Experimenten und mit den Messergebnissen. Die Messungen sollten in etwa stimmen, eine genaue Messung an der echten Linse ist recht schwierig.

Etwas besonderes passiert, wenn der Gegenstand näher als 5cm also näher als der Brennpunkt an die Linse heranrückt.

• Wo ist das Bild jetzt?
• Wie groß ist es?
• Zeigt es nach oben oder nach unten? Was ist anders als in den Versuchen oben?
• Warum kann man es nicht mehr mit einer weißen Platte oder einem Papier oder einem Bildschirm auffangen?
• Man kann das Bild aber von rechts mit einem Auge sehen. Die Linse wird jetzt als Lupe oder Vergrößerungsglas benutzt. (Wie wir das in NPh gemacht haben in der 6, Klasse). Betrachte deine Finger oder andere kleine Gegenstände in deiner Nähe durch die Sammellinsen als Lupe und vergleiche mit der Simulation.

Öffne nun die Datei streulinse_gb.ggb.

• Verschiebe den Gegenstand?
• Wo ist das Bild?
• Wie groß ist es?
• Wie ist es orientiert?
• Kann man es mit einer weißen Platte hinter der Linse auffangen?
• Warum kann man sagen, Streulinsen wirken als Verkleinerungsglas?